《大学》天天见1-6则

8362 人已学习 《大学》天天见1-6则

导读者:蔡忠道

课程时长:54 分钟

课程学时:1 学时

推荐书目和文章

《大学中庸初级读本》

作者: 于建福

出版社: 商务印书馆

内容简介: 本书是国际儒学联合会组编的“儒学经典初级读本系列”的一种。本书对国人必读的传世经典《大学》《中庸》进行解读、英译。为保持全书的系统和连贯,作者将《大学》和《中庸》全文收入,并为每部经典加了标题和引言。正文按照“原文”—“英译”—“注释”—“大意”—“讲解”的路径来设计。“原文”部分主要参考朱熹《四书集注》的原典;“注释”部分则是取众家之长,尽量做到浅显易懂;“英译”和“大意”部分力求尽可能反映原意;“讲解”力求紧扣主题,诠释文意。为了便于读者研读,书后还附录了《大学》和《中庸》的繁体全文、本书所涉及的主要人物名录以及本书的参考文献。本书对于《大学》《中庸》的初级读者以及外国人来说是一个很好的选择。

《我们时代的中庸——<中庸>解读》

作者: 魏承思

出版社: 上海人民出版社

内容简介: 本书是一本适合普罗大众、尤其是国学爱好者的国学经典作品导读读物。全书是由讲稿整理而成,开篇讨论《中庸》一书的基础概念与基本信息,接下来再对文本进行了逐字逐句的分析与探讨,联系当下生活实际,将儒学理念引入平凡生活,内容详实、深入浅出,文笔浅白易懂,将经典活化为生活的智慧。

《 孟子译注(简体字本) 》

作者: 杨伯峻

出版社: 中华书局

内容简介: 本书是著名语言学家杨伯峻先生对《孟子》的白话译文与注释,被公认为当代最为准确的《孟子》读本之一,注释准确、译注平实,既是一部经久不衰的通俗古典名著读本,也是研究《孟子》的专家学者的重要参考资料之一。

《问心:我读孟子》

作者: 林安梧

出版社: 商务印书馆

内容简介: 本书作者林安梧先生是著名哲学家牟宗三先生的高足。他认为:孟子是儒家思想的集大成者,其思想的来源离不开生活,生活是源泉滚滚、永不停歇的历程。这样的历程,才是真正的实在。读《孟子》就只是“问心”,“问心”就只是个当下体会验察。“问心”是向全幅的生活开放,向全部的天地开放。问心,不是收网一切的线索,而是开启生命的不息之门。读《孟子》就只是问心,问心无愧,一切已矣,义利之辨在此,人禽之辨在此,天理人欲之辨在此。但这是不离生活的,是不离经典的,是不离天地的,问心就只是这样的开启生命之门。乾坤阴阳,咸在于此,天地六合,只此一心。这是一种拥抱,一种被天地六合,古往今来所拥有的感觉。运用概念语言解读孟子,是必要的,但不是充分的,真正的充分是用自己的生命去觉知,去活过来,这样的活过来就成了历史。

《向善的孟子:傅佩荣〈孟子〉心得 》

作者: 傅佩荣

出版社: 华文出版社

内容简介: 《向善的孟子》是根据傅佩荣教授在山东卫视《新杏坛》所做大型系列讲座整理润色而成,从人性向善、修身养性、教育思想、仁政理想、人生格局等全面解读《孟子》,娓娓讲述当下生活中,如何安定身心、面对困境,如何修身处世,做一个快乐而自信的人。

《中国教育名著丛书:孟子》

作者: 刘兆伟

出版社: 人民教育出版社

内容简介: 本书作者刘兆伟先生长期从事中国教育史的研究与教学。《中国教育名著丛书:孟子》是刘兆伟先生多年研究《孟子》思想的结晶,梳理了古今研究《孟子》的主要成果,精选了汉魏唐宋以至明清、当代研究《孟子》的主要观点,并力图展现自己的见解。《中国教育名著丛书:孟子》以促进中国传统教育经典传承和研习活动的深入开展为宗旨,希望能对教育工作者和科研人员有一定的参考价值。

文章:郭齐勇.《中庸》及其现代意义.天津日报,2018.3.12.

文章:郭齐家.大学之道.光明日报,2016.12.15.

文章:王蒙.孟子很天真,庄子争起来没完”.南方周末,2017.2.23